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本篇內容資料量極大、文長

老娘有結構不嚴謹、語無倫次之處還請見諒

 


 

 

亞洲人愛考試舉世皆知,身為曾經的亞洲四小龍(到底有何關係)的台灣在英檢界自然也是一大粉屍

早年台灣自行開發的全民英檢非常火紅,老娘小五就被拖著去考了中級

在試場看到中年的眾大叔們和跟當年的老娘一樣被家長逼去的苦瓜臉小屁孩們大眼瞪小眼場面好不尷尬

但自從英語系國家自辦的正式英檢大舉入侵臺灣之後全民英檢好像就有勢微的趨勢(因為其實一出國全民英檢的證書說穿了不就是一張廢紙咩)

要去歐洲英國留學的紛紛改考雅思,有出國夢的報名托福,純粹想考英檢或只是應付大學畢業門檻的只好乖乖繳錢給多益

老娘國二的時候考過全民英檢中高級複試後從此成為英檢絕緣體

直到重考完上了現在的大學發現要免修英文()()必須要有英檢的有效(效期兩年)證書

可是老娘國二到現在都幾年了,老娘上次拿到英檢證書恐怕已經是二戰末的時候

所以只好很賭爛的乖乖一邊上英文()一邊準備考多益想要考高一點一次免修英文()+()

殊不知花了5000多塊考完多益聽說讀寫(一般多益只考聽讀,TOEIC SW才考說寫)之後老娘開開心心蹦蹦跳跳屁顛屁顛的去英語系辦免修才知道英文免修要在大一入學時就辦好

所以老娘考的兩張多益證書根本沒屁用(keyboard老師請下阿妹《趁早》:「如果你不想要,想退出要趁早~」謝謝!)

最近為了未來人生規劃老娘又考了托福(老娘跟你說,人就是愛沒事找事做把自己逼死,人就是賤!這就是犯賤!←反應到底是在大什麼)

為了不讓老娘考多益的費用白費(是一個歐巴善的心態)並且秉持一個考托福時受到許多同學相助必須把這份情傳下去的做作理念

老娘決定來寫一篇考多益、托福的心得統整,希望可以幫到大家~

 


 

 

 

在正式開始之前老娘必須要先跟大家說清楚老娘的英文程度大概是:

從幼稚園開始上外籍老師的英文班到小六停掉,期間有唸過2年的美國學校(preschool),沒有在國外住過。

學測英文15;

指考92;

多益925(那天有點失常,平常練官方歷屆試題大概都950左右,滿分990);

多益SW合計350(滿分400,考這個成績老娘不知道是高是低,因為考SW的人實在太少了沒有比較的依據);

托福110(我覺得自己沒有考好兩年後要再戰。滿分120)

在這裡寫這些沒有別的意思,老娘自己知道自己的英文還有非常大的進步空間

而是讓大家理解老娘的程度大概是這樣所以備考的方法、對題目難易度的看法和對補習的需求大概是怎樣

各位看官可以依據自己的情況和老娘提供的以上資訊來判斷老娘以下的建議你要信多少,或適不適合你。

那麼,以下老娘就依據兩種考試的不同面向提供我的個人看法。

 


 

 

*本質上*

老娘覺得啊,考試就跟看一本書一樣,要掌握它的內容就要看它的名字,才抓得到考試的要領

根據ETS官網的測驗說明,

多益 (TOEIC) 是 Test of English for International Communication 的簡稱。測驗分數反映非以英語為母語之人士在國際職場環境中與他人以英語溝通的熟稔程度。

托福(Test of English as a Foreign Language, TOEFL)測試母語非英語者之英語能力,如果您想申請入學美加地區大學或研究所,「托福」成績單將可能是必備文件之一。

也就是說,多益是商用英檢,而托福是比較general,但偏向學術方面的英檢。兩者有本質上的不同,題型、內容、單字自然有就有它的差異。

就像男人來自火星女人來自金星,你不能期待男人面對「我和你媽同時掉進水裡你會先救誰」這種裡外不是人的陷阱題時能夠回答出讓女人融化的瓊瑤式標準答案「寶貝我不會讓這種事發生(凝視三秒)我一開始就不會讓你掉進水裡(眼眶泛淚)。」(您看看您看看,買英檢心得送情聖教戰手冊,老娘是不是很貼心啊~)

面對這兩種截然不同的英檢,考生自然不能用同樣的方法去準備、應考。

前面說了,多益一般只考聽讀,說寫是另外一項額外測驗,所以深受不敢開口說並且寫作訓練薄弱的亞洲人喜愛

加上商用背景和頻繁的場次,基本上可以說是台灣目前最夯的英檢,不管是大學生、技職科大生還是已經出社會的上班族都非常愛考

公司行號大多也都以多益成績做為徵才的英語能力標準,據說三星的入社門檻是600分。

然而這樣的多益真的可以做為一個全面性的英語能力指標嗎?

老實說老娘是覺得多益全選擇題+只考聽讀的方式讓這個英檢的可信度不是很高啦

臺灣的考試指向教育畢竟把學生訓練得很會做選擇題,在沒有說、寫等需要全盤統整能力的把關的情況下,即使不真的會也可以用考試技巧考出高分

比如說之前老娘做國際志工時就遇到一個唸臺北某技職應用英文系的同學

從他自我介紹時自信的模樣看來該校應該是好學校(對不起老娘對技職體系不是很熟)又是應用英文系的,多益成績據說800多分感覺應該程度不錯

可是他寫出來的英文新聞稿不管是用詞上還是文法上都實在令老娘不敢恭維

在這裡老娘要特別強調,英文不是我們的母語所以程度沒有很好或不會說或腔調不標準都很正常沒有關係

如果你的工作不會用到它大可不用管,如果會用到英文大家就一起努力精進就好沒什麼大不了。

就像一個歪果忍講中文總是把三聲講成一聲,或文法不對,你會怪他嗎?老娘覺得會講外語就非常值得讚賞了。

所以說老娘講這個故事想質疑的重點不是要貶低這位同學的英文實力,而是多益分數的可信度啊。

滿分990800一般來說已經算高分了吧,該生怎麼會連過去式都用不好呢可見多益的信度和效度大有問題啊!

(換言之如果只是純粹想考英檢但對自己的英文全盤能力沒自信的,多益也許是一個鑽漏洞衝高分數的好選擇?)

再來要說的是托福。

托福因為聽說讀寫都考,所以老娘個人認為測驗結果在對考生英文實力的反映上比多益準很多

托福和多益最大的差別在於托福著重學術方面,所以題目的內容多在科普(尤愛天文、生物)、藝術史、美國史及校園情境上打轉。

但非常重要的一點是,就像官方網站上的說明,不論是托福或多益,

都是給非母語者考的英「語」檢定。

就像國小上國「語」國高中上國「文」有程度上的差別(一個是語言、另一個是文學),這兩種測驗都只是為了測受試者一個大概的「語言」能力

也就是說這兩種測驗要的不是指考英文作文式的華麗詞藻、不是台式英文要求的僵硬公式型文法

不是要考生勉強炫技,而是要檢驗受試者對英語這個語言的掌握程度

台灣的教育把學生弄得非常喜歡鑽牛角尖往刁鑽的方向準備考試

如果聽信坊間某些邪魔歪道補習班老師的說辭很容易會走火入魔準備錯方向

大家務必要小心~


 

 

*題型與準備方向*
多益做為商用英檢,在題型上自然設置了不少商務情境

比如說寫一篇給客戶的短信、30秒內回應客服電話、閱讀傳單等等

在聽力方面為了測試考生對不同英語腔調的理解能力(因為在商場上很容易碰到需要用英文跟歪果人交流的時候啊)

雖然以美國腔為大宗但也會安排英國腔、澳洲腔參雜其中

(聽說之前還有人碰到印度腔和新加坡腔老娘有不少新加坡朋友聽Singlish久了也是滿習慣的,但印度腔真的有困難啊!)

小時候教老娘最久的兩個外籍老師都是英國人,第一個來台灣比較久了已經把他的北方腔改得比較queen’s tongue

所以老娘換上第二個剛來台灣的老師時非常痛苦,因為他的英國腔太重

後來老娘也是漸漸習慣了,長大開始看各式美劇之後也漸漸能掌握黑人(美國南方)腔、澳洲腔

所以說聽腔調這件事是可以靠練習突破的!

英國腔的話可以靠每天聽BBC5分鐘新聞訓練(或是看新世紀福爾摩斯…)

至於其他腔調可以從YOUTUBE上面自己搜尋素材~

 

 

不管是托福還是多益,其實已經考了10多年都已經有一個題型的模式可循

因為老娘才剛考完托福記憶猶新,就暫以托福的題型模式做說明:

聽力部分,大概不外乎學生求助(在處室或跟導師談選課問題)、科普/歷史知識

雖然題目內容不會關係到作答(就是只要有認真聽就算是理科白癡如老娘也可以選出對的答案)

ETS還是秉持著盡量不出到考生專長內容的主題的原則

考托福的人百百種,為了做到公平,ETS通常都挑就算是該領域專家也不一定知道的小事件來發揮成大題目,

盡量做到考生就算是某科目的專家也不一定對考題內容瞭解到影響考試公平性的程度

比如說老娘就做過教授講解柏拉圖理想國理論的題目,也有分析米羅的斷臂維納斯的手臂的聽力文本。

 

但老娘還是不得不說,科普部分念理科的真的太吃香了,

老娘寫過一次歷屆試題居然在聽力測驗考紅/藍位移,太邪惡了壞透了壞透了壞!

 

聽力文本只唸過一次的東西誰記得住啊,老娘是在紙上畫出當年高中物理的都卜勒公式和可見光譜才答對

 

靠這叫文組生如何自處啊(左手背拍右手心)

 

不過話說回來,在托福裡除了閱讀之外每一項考試都會應用到聽力能力(因為都會有聽力題),所以對聽力比較沒自信的人一定要多多加強~

加強的方法就是每天多聽3~5分鐘的科普類文本(youtube很多)

加強的重點目標是訓練自己長時間的專注聽(因為不是自己的母語所以聽久了很容易自動隔絕那個聲音)並學習抓取重點單字詞

練久了會發現聽托福聽力其實很有趣喔,因為其實就是ETS免費幫你做了新知識簡潔有力又清楚正確的解說,可以學到很多東西~

 

閱讀方面就固定是科普長文,搭配固定那幾種題目:劃線單字解釋、段落主旨、文句理解、全文要點勾選等。

現在托福孩非常好心的有幫大家分段,這題在考哪段還用箭頭標出來,完全就是一個全國電子,就肛辛欸

在稱讚他們老美貼心+ETS下巴咕嘰咕嘰你們so sweet的同時老娘總是不禁為未來美國人的平均智商感到擔憂,連考題都做到這麼便民真的不會太簡單嗎?不會有問題嗎?(歪頭)

(純粹是被亞洲變態考題欺負慣了奴性很重↑)

不管是怎樣的閱讀文本,老娘覺得就是單字量決定一切

還有學術性文章很容易出現極長句,這時候考生的文法能力和對句型結構的掌握能力就很重要

能判斷哪些只是子句、哪些才是主句的主要動詞、受詞才能正確理解文意

如果看長句有障礙的羔羊可已在這方面加強。

口說方面題型的固定模式就更明顯了,

12題是生活對話(說說你的興趣、你最常和朋友造訪的地點……),但第一題是純粹叫你陳述,第二題則是叫你表達贊成或反對的二選一選擇題

第二題雖然名義上是二選一,但如果想回答It depends的中性答案是可以的(比如問喜歡網購還是去實體店,可以回答書就網購,鞋子會親自去試穿……),那些說只能二選一的套公式補習班老師可以去屎一屎了,誤人子弟。

這兩題一定要把握好,因為它們是最不受限、可以自由發揮的題目,最容易散發「我英文好」的氣場,

基本上口說是靠這種霸氣在拿分的,使用的文法單字其實其次,重點是敢說的自信

3~6題乃引導作答也,基本上不要在答案裡參雜個人意見比較安全,但還是要看考題的情況。

第三題是看公告再聽對話題,會先讓考生閱讀一段校園公告,公告消失之後再聽一段男女學生對公告發表評論的對話。

考題會要考生先簡述公告內容,再陳述對話其中一方的立場。

這裡要很注意不要不小心參雜進另一方的立場了。

比如公告說教育部長要下臺,男生說他真的做得不好,女生幫腔說對啊對啊濕滑早就該下台了,要你重述男生的發言,講的時候就只能說男生認為他做得不好,不可以不小心講到教育部長早該下臺,不是因為這不是事實,是因為這不是男生講的。

這部分超陰的,因為就是聽力這樣播過去而已所以有時候會很容易混亂,要小心再小心。

第四題是科普題,會播一段教授的講課讓考生用英文口說統整。

這題非常容易時間不夠,唯一的解決之道是強迫自己不要什麼都想講。

第五題是引導題裡唯一可以偷渡一點點個人想法的。

這題是給建議題,會先聽一段男女對話,其中一人有困難,另一人提供他兩種解決辦法,兩種辦法都有好處有壞處,最後要考生簡述問題再選擇其中一種解決辦法並說明原因,有時候還會要求兩種解決辦法都要簡述一下。

這題時間也很容易不夠,只能靠一練再練來提升掌握度和熟悉程度。

最後一題是大魔王。

第六題有點類似第四題,是聽教授講課,不同的是這一題裡教授會講兩個實驗來支持他的論點,考生的工作是簡述該論點以及實驗內容。

這題的時間之於考生猶如糧食之於奈及利亞難民,睡眠之於選戰期間的勝文,完全性的不足!!!!解決的方法一樣,強迫自己不要太貪心的什麼都要講。

什麼都講的話不過是在重複聽力的內容或換句話說,ETS要的是看到考生能有內化再統整的英文實力

總論口說的準備方式,除了搭配官方歷屆試題附的計時錄音帶練習之外

老娘很推薦用手機錄下自己的練習內容再回放重聽,可以知道自己哪裡講得不好、哪裡發音要加強的同時還能計時。

寫作方面,分成第一大題引導寫作短文(規定200欸款,老娘忘惹),和第二大題自由發揮長文(規定300字←這我很確定)

引導寫作會先讓考生看一段學術文章2分鐘,2分後聽力開始播放教授的相關講課,通常是反駁前面看的文章的。

講完之後要求學生寫出聽力中的講師如何反駁該文章,寫作時之前看的文章會再出現,所以讀的不用急著抄筆記。

自由發揮題的題目很短,就是叫考生對一個跟學生息息相關的議題表態(通常是二選一的贊成與否題)

綜合寫作的兩大題,老娘只能說補習班老師又誤人子弟一天到晚教人套模板代公式,寫出韓國複製人作文,已經複製到ETS都看得出來了。

ETS的閱卷老師只要看到有代公式痕跡的作文,寫得再好也都是給中等成績

 所以不要再套模板了!


 

 

*單字上*

單字部分坊間流傳著「多益多商務單字,托福多奇形怪狀的學術專有名詞」的傳說

老娘竊以為這一切都是商人和補習班的陰謀,根本就只是騙人去買單字書和補單字班的話術

多益的確是商用英檢,為了配合情境出現幾個商務單字是很正常的。

但老娘覺得,只要你的單字量夠多其實是可以cover到絕大多數的商務單字的

你想想,去考多益的人有可能全部都是經濟系財金系嗎?

如果是這樣那ETS賺屁啊,它們是一整棟大樓在美國市中心的精華地段養了上千個每天專門研發考題、改考卷、測試考題的專業人士(每個人都是語言學、英語系的碩博士)

飯可以亂吃錢可不能亂灑

他們當然要設計全民皆可考的考題啊

那這種考題的商用單字,當然是從偏向生活化的商用單字,或其中一個意思具有商業用途的單字出啊。

比如傳單flyer,字面上解釋就是會飛的東西,商業上輕輕的會飛的東西就是造成環境汙染和行人困擾的傳單啊;

或是reservation,這是國中單字吧,教到上餐廳吃飯一定會提的「預約」啊,說這是商用英文單字雖然不為過,但其實根本就是生活英語啊。

這樣懂老娘的意思了嗎~~~

所謂的商用單字其實可以靠擴充基礎、普通單字來涵蓋,去買多益專用單字書的人腦波真的有偏弱的嫌移你被出版社陰了請自彈兩下太陽穴。

你說可是我單字量就不夠啊不買單字書要怎麼辦?

你傻啊當然是從歷屆試題裡吸收!

老娘在此強調寫英檢的練習試題不要不要不要買坊間出版社自己亂出的很容易準備錯方向(就要單字和題目都出難點大家才會多買單字書和文法書啊)

要寫就多花一點錢在官網上買官方模擬試題(也可以上網找二手的),這個道理就跟考國中基測/會考、高中學測指考是一樣的,不管是學校還是出版社出的模考題永遠比不上歷屆試題來得精準。

買官方試題容易保值,寫的時候用鉛筆之後可以擦掉,或乾脆不要在書上畫記(練習時答案寫在它附的試題紙上)二手會非常好賣。

所以說呢,單字就是每次寫歷屆試題時把不會的抄在筆記本上,事後再自己查解釋、例句,這樣多練幾次你就有量身打造的單字書了不是好用又省錢嗎~

托福也是同樣的準備方式啊,何況那些奇怪的術語其實根本不影響作答,影響作答的試題裡會直接給你解釋或附註

不然像glucose(葡萄糖)photosynthesis(光合作用)這種Campbell裡才會出現的單字,ETS要怎麼向文組考生交代~

所以其實考生要做的就是透過歷屆試題充實基礎單字而已,何必花大把銀子去給補習班騙什麼教你背單字呢已經繳錢的人請自彈額頭十下。

 


 

 

*如何備考*

第一,要習慣電腦作答,托福的部分要練英打

第二,說過了,就是寫

其他坊間模考題,就是聖經裡每天晚上偷把她老公頭髮剪掉的壞女人、就是Hades要騙Persephone回冥府的紅石榴,壞透了壞透了誤人子弟騙人錢還浪費人青春壞透了哼

 

 


 

 

*補習或自學?*

老娘根據自己的情況說(所以不適用於每個人啦)

多益都是選擇題其實沒什麼好補的,

就是在家自己好好提升單字量,複習英文文法(英文文法臺灣國中其實都教完了,高中也只是延伸而已)熟悉考題題型。

托福的話就見仁見智,有些人覺得他很需要有老師的帶領才比較好熟悉題型

老娘是覺得除了口說之外沒什麼好補的,

尤其閱讀到底要怎麼上課啊?老師上課把文章唸過去然後告訴學生文意,這樣只有幫學生省到查單字的時間而已啊搞不好唸文章反而更耗時,還不如自己在家唸。

至於聽力,因為老娘是屬於能夠全部聽懂的類型,所以覺得去補聽力也滿浪費時間的,

但對於這方面比較沒自信的羔羊,老娘是聽說有些補習班老師已經抓出了聽力考題分布的特性,就是講到什麼but, and…之類的接下來就要注意聽因為下一句就會考什麼的。

這部分老娘是不清楚是否真的那麼神,大家就自行斟酌要不要去補。

寫作的話因為台灣的英文教育比較沒有顧及到,而且中式作文跟英文作文要的東西不同(中式作文要的是鋪陳、情感、詞藻、能言善道錦心繡口;英文作文要的是單刀直入的事實陳述、據理力爭)所以補習的需求可能會比較大。

但在台灣人普遍對英文作文寫法不熟悉又要求要迅速提升能力的情況下,補習班老師通常就是教大家套公式模板。

前面說過了,所為萬用模板公式已經被ETS識破,所以只適合真的很不會寫的人去套用,至少還可能拿到中等成績這樣

如果已經有中等程度的人套模板最多也只是拿到中等成績而已,自己天馬行空寫搞不好還反而能得高分。

最後,口說老娘會覺得需要補的原因是補習班通常會請外師來上課,

雖然還是要小心有些外師根本只是國外的流浪和長了一張白人臉就來騙錢其實也是帶學生套公式

但是有母語者聽你講過一遍各個題型你怎麼回答並給你意見還是好的

(前提是你要鼓得起勇氣在課堂上開口練習啊,花了錢去上課老師叫你練習時還不敢開口,那何不把錢丟進糞坑裡呢至少還會咚一聲有回響!)

而且每周固定有上課,就算只是跟同學互練也會鞭策你要練習要進步,不然口說的練習非常容易因為惰性而荒廢。

為什麼老娘上面都是單科單科分科講呢?重~點~來~了~(請自行腦補《康熙來了》進廣告的配樂)

那!就!是!

千萬不要被補習班的強力推銷和刻意隱瞞騙了,托福和多益並不是一補就一定要補全科

是可以報單科或買堂數的

而且這樣通常反而還比較便宜(補習班是宣稱只到單科或買堂數就不送書,課本講義要另外買,問題是有些講義根本就不會用到啊送我我還不要呢)

所以如果沒有一定需要報全科當然還是看需求買單科或堂數

最重要的是,買堂數可以在個班之間亂跳著上,如果當周你原班輪到不喜歡的老師(對,補習班會同時安排很多個不同老師輪流上同一科,爛)就可以選擇不去上或換班上

反正是扣堂數你沒去就不算,相反的報全科你就被綁死在原班,如果臨時有事要請假那堂的錢就飛了還不能補課(

有些補習班上課會錄影有些不會,有錄影的至少還能看帶子,沒錄影的就什麼都沒了)

私以為這種買堂數的自由性非常適合還在學或已經出社會的考生。


至於自學呢,老話一句,練考古題練熟一點,熟到你上考場可以用最輕鬆的心態把你會的所有英文駕輕就熟的展現出來就行了。

記住記住記住,不管是托福還是多益,考的都是英「語」

閱卷老師想看到的不是考生會多少或花俏或死板的公式,而是考生對這個語言的理解接收、輸出掌握能力

 


 

 

*同場加映──托福VS.雅思*

相較於保守做作的英國雅思,托福維持ETS一貫的美式花俏風格,花招和題型都比雅思多變。

怎麼說呢,雅思和托福,就像是一位西裝筆挺、正襟危坐的守舊英國紳士和一個活潑精明、花招百出的美國車庫發明家:

托福用網路考試,題目用各種名目來變換包裝,用錄音考口說;

雅思堅持紙筆測驗,題型比較死板固定(像指考那樣),口說則派官方人員跟你一對一測驗。

托福就像一個華爾街的大企業家,或一個矽谷的3C巨擘,變著各種方法要測試你,但告訴你:「老子可是很忙的時間就只能這麼多給你」,你要自己想辦法在它給你的僅有的時間裡把自己最好的表現出來,證明自己會的有這麼多。

雅思則是一個踏實的老老師,幫你準備好所有的材料之後,幫你測試你會的有多少。

老實說,老娘覺得在托福的花招必須透過一再演練來熟悉題型才能得高分的情況下,雅思反而比托福更能測出學生的實力。

 


 

 

以上純粹是老娘個人的心得和經驗分享

若有疏漏、錯誤之處還請務必告知,感恩!(揮手下降)

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